高二的剛開始，班里的學(xué)習(xí)氣氛很是濃厚，特別是在劉宇話語的鼓勵(lì)下，班里學(xué)生對于自己的前途都充滿了信心。

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    在這種學(xué)習(xí)的氣氛下，周壹也安心地學(xué)習(xí)，暫時(shí)不去想其他紛繁的瑣事。對于文科的課程，除了數(shù)學(xué)和英語需要周壹稍微用點(diǎn)心，其他的科目周壹幾乎不需要花上大的力氣，就能夠輕松地學(xué)好。

    特別是明朝以前的歷史，周壹根本就不用學(xué)習(xí)，在他靈魂深處，有著太多的收藏，隨便拿一個(gè)出來都能難到教他的歷史老師。

    文一班因?yàn)闆]有進(jìn)來什么漂亮的女生，趙海韻和王雨蓉在班里受到關(guān)注之余，周壹經(jīng)過幾天的了解，知道了文二班卻是有幾個(gè)長相不俗的女生，其中還有一對漂亮的雙胞胎。

    可惜周壹對此全無興趣，反而是班里的人在知道了趙海韻已經(jīng)名花有主和王雨蓉?zé)o法親近的情況下，注意力開始轉(zhuǎn)向了文二班的那對漂亮可愛的雙胞胎姐妹。

    就在班里學(xué)生都對本班女生的情況無比失望的情況下，一個(gè)星期之后，班主任劉宇在早自習(xí)時(shí)帶進(jìn)來一名長相極為動人的女孩子。

    劉宇簡單地所了一下這位女孩子的情況，是從通臺市轉(zhuǎn)過來的，名叫陳然。周壹乍一看到這名叫陳然的女孩子，覺得很是面熟，似乎在什么地方見過，但一時(shí)卻想不起來。

    陳然留著男生那特有的短發(fā)，清麗的面容上帶著淡淡的憂傷，一身樸素但又簡潔的夏裝看起來楚楚可憐，分外的惹人憐惜。

    劉宇把陳然暫時(shí)安排坐在了周壹和趙海韻的前面，自己一個(gè)人坐在緊靠門邊的地方。周壹和趙海韻本來就坐在第一排，離門也不遠(yuǎn)，而現(xiàn)在陳然坐的位置已經(jīng)完全和門都搭邊了。

    周壹知道劉宇高一沒有安排座位，是因?yàn)楝F(xiàn)在的這個(gè)文科班才作為他兩年后獎(jiǎng)金的多少的決定因素，劉宇將會投入更大的精力，排位置絕對是理所當(dāng)然的了。

    第一次進(jìn)班，陳然顯得很是安靜，坐在第一排連打量后面學(xué)生的勇氣都沒有，只是無聲地坐在那里低聲地念著書。

    周壹看了陳然老大一會兒，也沒有想起來自己似曾相識的感覺從何而來，也沒有想起來這個(gè)女子為何人，索性也就不想了。

    早自習(xí)一下課，班里立刻比以前熱鬧了許多。二十個(gè)男生除了周壹和一直暗戀趙海韻的袁勇沒有什么反應(yīng)外，大部分男生都要借機(jī)去前面一趟，出門前瞅一眼陳然，進(jìn)門時(shí)瞅一眼。不敢往陳然看的的同學(xué)則利用走過她身邊的機(jī)會大聲地說話，引起陳然的注意。

    周壹看著班里男生的行為，心里好笑的同時(shí)，也想起來自己前世在自己喜歡的女孩子面前也是這樣的表現(xiàn)。

    頻繁的走動引起她的注意，大聲地說話讓她感興趣，而且有時(shí)還吹點(diǎn)牛，這些都是為了讓自己喜歡的女孩子對自己的印象更深。

    想起來前世的種種可笑而幼稚的行為，周壹的笑容不禁逐漸浮現(xiàn)了出來。以前離開高中時(shí)，回憶起這些行為，心里只覺得可笑，可心境不一樣的情況下，現(xiàn)在在回憶，卻是覺得很溫暖。

    周壹記得在上初三的時(shí)候，他每次上課時(shí)總要踩著鈴聲進(jìn)班，目的就是為了和自己暗戀的女孩子能夠?qū)ι弦谎郏蚴强此哪橗嬕谎邸Ｄ呐率悄嵌潭桃幻腌姷膶σ暫鸵淮味虝旱哪?，周壹感覺都非常的滿足和溫馨。

    新來的陳然顯然讓班里的男生都興奮起來，每天都是一臉的得意。文一班終于有個(gè)女孩子可以和文二班的那對雙胞胎相對抗了。雖然數(shù)量不占優(yōu)勢，但質(zhì)量優(yōu)秀啊。

    陳然的長相要比趙海韻和王雨蓉要強(qiáng)上不少，在周壹的眼里已經(jīng)和林冰冰頗為接近了。但她和林冰冰的氣質(zhì)屬于兩種完全對立的類型。

    林冰冰活潑開朗，但又聰明異常，待人熱情，但有時(shí)又顯得大大咧咧的?？雌饋砩抖级?，其實(shí)啥都懂不上多少。

    而陳然看起來則是跟周壹初中同學(xué)林靜的氣質(zhì)頗為相近，屬于內(nèi)向安靜型的，渾身上下都散發(fā)著憂傷，讓男生不由自主地想要去憐惜，去疼愛。但具體這個(gè)陳然是什么樣的人，周壹暫時(shí)還不得而知。

    星期五晚自習(xí)時(shí)，劉宇終于安排了座位。他把自己安排好的座位表，貼在了黑板的一側(cè)，然后讓學(xué)生自己按照他排好的順序搬到自己的地方。